Un proyecto de ley presentado por el congresista Idelso García, de la bancada Alianza para el Progreso (APP), busca eliminar de forma progresiva el sistema de calificación con letras actualmente usado en los colegios públicos del país. El esquema vigente clasifica el rendimiento de los estudiantes en categorías como AD (logro destacado), A (logro esperado), B (en proceso) y C (en inicio), y sería reemplazado por el sistema numérico vigesimal, que califica del 0 al 20.
La propuesta contempla una implementación gradual en un plazo de cuatro años, iniciando con los niveles de educación inicial y primer grado de primaria en el primer año, hasta abarcar todo el nivel secundario al cuarto año. El Ministerio de Educación (Minedu) tendría 120 días para adecuar el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa (SIAGIE) y emitir el reglamento correspondiente para su aplicación.
De acuerdo con la iniciativa, el actual sistema literal no ha demostrado mejoras en los aprendizajes esperados, a pesar de haber sido diseñado para fomentar una evaluación cualitativa y alineada a estándares internacionales. Como sustento, el congresista García señala el bajo desempeño de Perú en la prueba PISA 2024, en la que el país obtuvo 23 puntos en pensamiento creativo, por debajo del promedio de los países miembros de la OCDE.
