UNICEF y el INEI concluyeron que, entre 2015 y 2024, el Perú no logró avances significativos en los Objetivos de Desarrollo Sostenible vinculados a la infancia y adolescencia, pese al incremento del presupuesto en programas sociales como Qali Warma y Cuna Más. El informe señala retrocesos en el objetivo de “fin de la pobreza”, ya que en 2024 el 36,6% de niñas, niños y adolescentes vivía en pobreza monetaria y el 8,2% en pobreza extrema, además de altas tasas de necesidades básicas insatisfechas y limitaciones en el acceso a la seguridad social. También se identificó un estancamiento en la lucha contra el hambre: aunque la desnutrición crónica infantil descendió ligeramente, la anemia alcanzó 43,7% sin mejoras relevantes en la última década, con mayor afectación en zonas rurales y hogares pobres.
La evaluación, que comprende los gobiernos de los últimos siete presidentes, advierte que persisten déficits en educación, igualdad de género y protección de la niñez. A pesar del aumento en las tasas de conclusión escolar, solo el 18,4% de adolescentes logra niveles satisfactorios de comprensión lectora y 11,3% en matemática. En igualdad de género, el informe destaca que cuatro de cada diez adolescentes mujeres han sufrido algún tipo de violencia en el último año y que el 17,9% de mujeres jóvenes estuvo casada o en unión antes de los 18. Asimismo, en el objetivo de “paz, justicia e instituciones sólidas”, tres de cada diez adolescentes reportaron violencia familiar y solo el 6,7% de víctimas presentó una denuncia, lo que evidencia limitaciones en los mecanismos institucionales de protección.
UNICEF y el INEI subrayan que estos resultados exigen reforzar las políticas públicas orientadas a los ODS 1, 2, 4, 5 y 16, mediante acciones intersectoriales con enfoque territorial, de género e intercultural, así como mejorar los sistemas de monitoreo y la inversión focalizada. El reporte recomienda fortalecer los canales de acceso a la justicia y la participación ciudadana para garantizar los derechos de la infancia y adolescencia, e insta a que estos temas sean considerados en el debate electoral y en las propuestas de quienes aspiran a cargos de representación.
